{"id":10799,"date":"2013-02-11T09:46:08","date_gmt":"2013-02-11T09:46:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.leccecronaca.it\/?p=10799"},"modified":"2013-02-11T09:46:08","modified_gmt":"2013-02-11T09:46:08","slug":"ora-tocca-a-noi-non-si-accettano-rifiuti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/2013\/02\/11\/ora-tocca-a-noi-non-si-accettano-rifiuti\/","title":{"rendered":"Ora tocca a noi \u2026non si accettano rifiuti!"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Lecce \u2013 E\u2019 difficile se non impossibile descrivere l\u2019espressione del viso di\u00a0Anastasia, Chiara e Dalila<\/strong>\u00a0quando la prof.ssa\u00a0Elisabetta D\u2019Errico<\/strong>\u00a0(che le ha seguite nel progetto) le ha chiamate fuori dall\u2019aula e ha comunicato loro che il manifesto con cui avevano partecipato al concorso indetto dalla Provincia di Lecce in tema di informazione e sensibilizzazione ambientale aveva vinto il\u00a01\u00b0 premio di 2.500 euro<\/strong>. Sgomento, sorpresa, infinita gioia, sono solo alcune delle emozioni trapelate.<\/span>
\nIn pochi minuti le quattro donne (si \u00e8 notato? \u2026\u00e8 tutto al femminile) hanno ripercorso l\u2019iter che le ha portate alla vittoria, dalla fase di brainstorming per decidere lo slogan ed il genere di manifesto da progettare alla successiva realizzazione delle prove fotografiche in piazza Sant\u2019Oronzo (hanno voluto che la location fosse facilmente identificabile e che partecipasse anch\u2019essa al messaggio) fino alla definitiva elaborazione grafica al computer con Photoshop. Tre studentesse con tre specializzazioni\/passioni diverse, Chiara ama la fotografia, Dalila si cimenta (evidentemente con successo) nella grafica computerizzata e Anastasia \u00e8 la\u00a0content supervisor<\/em>, ossia l\u2019addetta ai contenuti, una miscela di competenze integrate tra loro.<\/span><\/p>\n

Ancora un premio, ancora un successo per la scuola che da diversi anni detiene il titolo di \u201cscuola pi\u00f9 premiata d\u2019Italia\u201d, una scuola che a differenza di ci\u00f2 che uno pu\u00f2 pi\u00f9 facilmente immaginare, non \u00e8 al nord, a Milano, Bologna o Verona, ma \u00e8 a Lecce, nel Salento.<\/span><\/p>\n

Cosa ne faranno dei soldi?<\/span><\/strong>\u00a0E\u2019 scritto nel bando: \u201cAlla scuola prima classificata sar\u00e0 assegnato un premio dell\u2019importo di euro 2.500 da utilizzare esclusivamente per la partecipazione degli alunni ad un\u2019iniziativa ludico-didattica a tema ambientale (viaggio d\u2019istruzione, manifestazione, spettacolo, ecc.).<\/span>
\nIl concorso indetto dalla Provincia di Lecce \u00e8 parte del \u201cProgetto Ambiente<\/strong>\u201d, il quale ha come obiettivo quello di sviluppare attivit\u00e0 finalizzate al consolidamento della corretta gestione dei rifiuti urbani, privilegiando azioni dirette all\u2019incentivazione della raccolta differenziata, nonch\u00e9 alla riduzione e al recupero dei rifiuti. Mentre l\u2019obiettivo specifico del concorso \u00e8 quello di informare e sensibilizzare gli studenti della provincia di Lecce in merito alle tematiche ambientali con particolare riguardo alla corretta gestione dei rifiuti e al loro abbandono incontrollato lungo le strade. Alle scuole \u00e8 stato chiesto di rielaborare in modo critico e originale uno degli argomenti con un manifesto corredato di slogan, un filmato di massimo tre minuti o un cartello stradale che inviti gli automobilisti a tenere pulite le strade e a conferire i rifiuti nelle aree attrezzate.<\/span>
\nIl gruppo del \u201cGalilei Costa\u201d ha scelto la prima forma, lo slogan ed il manifesto. La loro elaborazione \u00e8 semplice ma d\u2019impatto: una giovane ragazza custodisce con cura nello zaino il nostro pianeta; una frase iniziale: \u201cPer millenni \u00e8 stato il pianeta a prendersi cura di noi\u2026\u201d e lo slogan che chiude la frase e stigmatizza la foto \u201c\u2026ora tocca a noi, non si accettano rifiuti!\u201d. La scelta di giocare sui contrasti (bianco e nero \/ colori e sfondo sfuocato \/ soggetto a fuoco) contribuisce ad aumentare l\u2019impatto visivo del manifesto e a stimolarne lo studio e la riflessione.<\/span>
\nE\u2019 cos\u00ec che, ancora una volta, la creativit\u00e0 e l\u2019estro giovanile insieme all\u2019esperienza formativa hanno formato un mix vincente,\u00a02.500 volte vincente<\/em>.<\/span><\/p>\n

\u00ab<\/span><\/em>Un altro successo!\u00a0<\/span><\/em>\u2013 commenta la dirigente\u00a0Addolorata Mazzotta<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0Ancora una volta un riconoscimento che premia non solo l’impegno ma anche la creativit\u00e0 e l’ingegno degli studenti della mia scuola. Complimenti alle studentesse che, sotto la guida della loro professoressa, hanno creato il bellissimo manifesto e lo slogan tanto semplice quanto di forte impatto visivo ed emotivo. Un’altra dimostrazione di come i nostri ragazzi, se ben guidati, non restano insensibili di fronte ai problemi sociali. Se ben guidati per\u00f2! Sta agli adulti, infatti, trovare gli strumenti giusti. E la scuola, insieme alla famiglia che \u00e8 la prima agenzia formativa, non pu\u00f2 dimenticare il proprio ruolo di guida.<\/em><\/span>\u00bb<\/span><\/em><\/p>\n

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