![\"\"](\"https:\/\/www.leccecronaca.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/MARIA-TERESA-CAPONE.jpg\")
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A leccecronaca.it MARIA TERESA CAPONE, DIRIGENTE SCOLASTICA DELLA DIREZIONE DIDATTICA ‘VINCENZO AMPOLO’ DI SURBO, RACCONTA LE ESPERIENZE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DEL SUO ISTITUTO<\/p>\n
di Carmen Leo<\/strong>______<\/p>\n \u201cIl nostro istituto, come anche alcune altre scuole della provincia di Lecce, ha accolto con grande entusiasmo la proposta del CoNISMa – Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Scienze del Mare – leader partner del progetto WELCOME – ossia quella di presentare agli alunni un ciclo di lezioni sulla sostenibilit\u00e0 ambientale, spazzatura marina ed economia circolare, tenute dalla dottoressa Doris De Vito, ricercatrice della Facolt\u00e0 di Scienze Biologiche – Area di Biologia Marina – dell\u2019Universit\u00e0 del Salento. <\/em><\/p>\n I seminari si sono svolti lungo tutto il corso del precedente anno scolastico, all\u2019interno dell\u2019orario curriculare, e hanno visto coinvolti i cinquecento bambini della scuola primaria e i cinquenni dei due plessi di scuola dell\u2019infanzia. Il progetto \u00e8 volto a sensibilizzare la popolazione studentesca sulle tematiche ambientali, con particolare riguardo alla salvaguardia delle zone costiere. <\/em><\/p>\n Sempre nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa, \u00e8 stato organizzato un laboratorio didattico sul campo. <\/em><\/p>\n Un gruppo di alunni, selezionato con sorteggio, nella fattispecie una classe quarta ed una quinta, coordinati dallo staff operativo di WELCOME e accompagnati dai docenti di classe, parteciper\u00e0 nella mattinata di venerd\u00ec 27 settembre alle attivit\u00e0 di pulizia della spiaggia di Torre Chianca, nota localit\u00e0 balneare nel leccese. <\/em><\/p>\n Si proceder\u00e0 in seguito allo studio dei rifiuti marini reperiti dai bambini. A conclusione del laboratorio teorico-pratico, CoNISMa doner\u00e0 alla scuola duecentoquaranta borracce in alluminio, per sensibilizzare gli studenti alla riduzione della plastica monouso in generale e delle bottigliette in plastica in particolare. Tutto questo coincider\u00e0 con la giornata conclusiva della Global Week for Future, promossa dal movimento \u201cFridays for Future\u201d<\/em>.<\/p>\n Cos\u00ec Maria Teresa Capone<\/strong> (nella foto), 46 anni, di Lecce, dirigente scolastica presso la direzione didattica \u201cVincenzo Ampolo\u201d di Surbo, risponde alla nostra domanda su come nasce la partnership tra la scuola che dirige gi\u00e0 da alcuni anni, con passione e abnegazione fuori dal comune, e WELCOME Interreg \u2013 IPA CBC Italia-Albania-Montenegro, che coinvolge tre istituti di ricerca specializzati, ovvero il Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Scienze Marine (CONISMA), l’Universit\u00e0 di Tirana (FGJM) e l’Universit\u00e0 del Montenegro (UNIME), insieme a tre\u00a0 autorit\u00e0 pubbliche, che hanno nella loro competenza territoriale delle aree costiere transfrontaliere, ovvero il Comune di Lecce (ML), la National Coastline Agency (NCA) e il Public Enterprise for Coastal Zone Management del Montenegro (JPMDCG).<\/p>\n Tutti questi organismi internazionali collaborano insieme con \u201cFridays for future\u201d.<\/p>\n \u00c8 questo il movimento mondiale di protesta creato dalla sedicenne svedese Greta Thunberg, la quale a partire dal 20 agosto e fino al 9 settembre del 2018, giorno, quest\u2019ultimo, delle elezioni legislative, ha deciso di \u201cmarinare\u201d la scuola per recarsi davanti al Riksdag, il Parlamento Nazionale del Regno di Svezia, dove ha protestato con un cartello che recitava “Skolstrejk f\u00f6r klimatet” (Sciopero scolastico per il clima), allo scopo di indurre il suo governo ad allinearsi agli accordi di Parigi riguardanti la riduzione di emissione di\u00a0gas serra, sottoscritti il 12 dicembre 2015 dai rappresentanti di 196 paesi del mondo, nell\u2019ambito della\u00a0XXI Conferenza delle Parti dell’UNFCCC (acronimo della Convenzione delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici\u00a0– in\u00a0inglese\u00a0United Nations Framework Convention on Climate Change – ndr)\u00a0–\u00a0tenutasi a\u00a0Le Bourget, vicino\u00a0Parigi.<\/p>\n A seguito delle elezioni, la ragazzina ha continuato a manifestare ogni venerd\u00ec, lanciando cos\u00ec il suddetto movimento studentesco internazionale, composto da alunni e studenti che decidono talvolta di non frequentare le lezioni scolastiche per partecipare a manifestazioni in cui chiedono e rivendicano azioni atte a prevenire il riscaldamento globale ed i cambiamenti climatici.<\/p>\n <\/p>\n Le spiagge del Mediterraneo sono soggette ad una sempre maggiore pressione industriale e ad intensa frequentazione turistica. Le une e le altre hanno gravemente degradato gli ecosistemi delle dune costiere transfrontaliere e sono anche ricettacolo di rifiuti marini, il cui impatto sull’ambiente \u00e8 considerato come indicatore del buono stato ambientale dalla direttiva quadro sulla strategia marina dell’UE. Tali rifiuti rappresentano una seria minaccia per le comunit\u00e0 biotiche e la biodiversit\u00e0 di tutti gli ecosistemi presenti in natura.<\/p>\n Si associa a questi anche l’erosione costiera, un catastrofico connubio che sfocia nel deterioramento della qualit\u00e0 delle spiagge, nella diminuzione dell’attrattivit\u00e0 turistica delle aree costiere, con inevitabili e conseguenti effetti nocivi anche sul piano socio-economico.<\/p>\n Per contrastare tale erosione, sulle spiagge vengono spesso realizzate delle barriere, che di contro generano un impatto estetico alquanto negativo.<\/p>\n Le attivit\u00e0 di pulizia vengono eseguite con attrezzature meccaniche che, per\u00f2, contribuiscono ulteriormente all\u2019erosione.<\/p>\n Questi difficili approcci non sono sempre stati supportati da una conoscenza approfondita delle possibili conseguenze e non dispongono di un quadro giuridico e istituzionale per una gestione integrata delle zone costiere.<\/p>\n <\/p>\n WELCOME si pone alcuni obiettivi principali: primo tra tutti quello di supportare la gestione dei \u201cMarine Litter\u201d a lungo termine, attraverso lo sviluppo di linee guida e tecniche per le ricerche, il riuso e la rimozione dei rifiuti stessi da alcune spiagge campione italiane, albanesi e montenegrine.<\/p>\n In secondo luogo, si prefigge di aumentare la consapevolezza pubblica sulla problematica della \u201cMarine Litter\u201d, attraverso lezioni e laboratori nelle scuole del territorio, workshop dedicati agli stakeholder, ossia le amministrazioni pubbliche locali, i proprietari degli stabilimenti balneari, le cooperative di pesca, i centri di immersione, i gestori di porti turistici, i gruppi di volontari e le organizzazioni ambientaliste.<\/p>\n In ultima analisi, ma non per importanza, Welcome si occupa di sviluppare un metodo alternativo basato su un riutilizzo artistico dei rifiuti marini legnosi e vegetali spiaggiati, di modo che abbiano una funzione antierosiva, secondo un approccio basato sull’economia circolare e sostenibile, attraverso la redazione di un piano di gestione degli stessi rifiuti nell’ambito della zone costiere integrate.<\/p>\n \u201cLa Direzione Didattica Ampolo, con delibera del Consiglio di Istituto, ha da poco adottato la strategia \u201cPlastic Free\u201d, la quale si pone come obiettivo principale per l\u2019anno scolastico 2019\/2020 quello di ridurre, fino alla graduale abolizione totale, l\u2019utilizzo dei contenitori di plastica monouso all\u2019 interno della scuola. \u00c8 stato, dunque, vietato ai bambini di portare da casa le canoniche bottigliette di plastica, al posto delle quali verranno utilizzate le borracce riciclabili ricevute in dono. Negli ambienti della mensa scolastica della scuola primaria sono consentiti, come stoviglie, solo i kit di plastica riutilizzabile e del materiale il pi\u00f9 possibile compostabile. <\/em><\/p>\n Ci stiamo anche progressivamente attivando per eliminare dai distributori automatici che erogano le bevande, le ormai tanto incriminate bottigliette in plastica. La ditta che si occupa della refezione scolastica installer\u00e0 a breve un impianto di microfiltraggio per rendere maggiormente potabile l\u2019acqua della rete idrica pubblica, che verr\u00e0 attinta e servita direttamente in caraffa. <\/em><\/p>\n Ci tengo a rivolgere i miei ringraziamenti speciali al gruppo di ricerca del CoNISMa, per l\u2019attenzione riservata alla nostra scuola ed alla dottoressa De Vito per le lezioni svolte e accolte con grande interesse dai nostri alunni. Sono fermamente convinta che il lavoro di rete tra scuole e stakeholder sia fondamentale per la costruzione e successiva messa in atto dei principi di cittadinanza attiva. \u00c8 di fondamentale importanza non porsi come delle \u201cmonadi\u201d all\u2019interno del territorio, ma lavorare di concerto con gli enti, le associazioni, i gruppi di ricerca, il mondo accademico, per tentare di eliminare, quanto pi\u00f9 possibile, quel \u201cgap\u201d tra scuola e resto del mondo, che porterebbe solo a sterili ed infruttuosi risultati, quali essenzialmente quelli dell\u2019isolamento didattico e pedagogico. La scuola di oggi deve necessariamente porsi come \u201ctrait d\u2019union\u201d tra mondo dell\u2019istruzione e realt\u00e0 civile, al fine di formare in maniera consapevole e matura le coscienze e le menti dei cittadini del futuro\u201d – a<\/em>ggiunge, con motivata soddisfazione, la professoressa Capone.<\/p>\n <\/p>\n Nella giornata del 27 settembre milioni di studenti si uniranno al Terzo Sciopero Globale per il Clima, che alcune sigle sindacali hanno indetto anche per tutti i comparti pubblici e privati.<\/p>\n Una mobilitazione di notevoli proporzioni che manifester\u00e0 in nome del diritto al futuro e della vivibilit\u00e0 del Pianeta, maturata nella consapevolezza che occorre fare della sostenibilit\u00e0 ambientale l\u2019elemento centrale della conoscenza e che gli educatori sono determinanti per fornire gli strumenti necessari a comprendere ed affrontare una crisi di vasta portata, la quale influenzer\u00e0 inevitabilmente la vita delle generazioni future.<\/p>\n Il mondo dell\u2019istruzione, della formazione e della ricerca, pu\u00f2 e deve fornire un apporto insostituibile per modificare gli stili di vita ed il sistema produttivo, nella direzione di un benessere diffuso, sostenibile e, pi\u00f9 che mai, duraturo. Essere nelle piazze venerd\u00ec 27 vorrebbe dire affermare la volont\u00e0 di non assistere inermi alla distruzione del Pianeta, rivendicare un cambiamento non pi\u00f9 rinviabile dei modelli socio-economici, sollecitare investimenti capaci di realizzare la tutela ambientale e l\u2019equilibrio del territorio, creando nuova e buona occupazione.<\/p>\n Significa, anche e soprattutto, far vivere alle nuove generazioni la speranza non del tutto utopistica di salvare il mondo e di poterlo rendere migliore, per non depredarle dei loro sogni e dell\u2019opportunit\u00e0 di un futuro migliore.______<\/p>\n LA RICERCA nei nostri articoli del 23 e 25 settembre<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.leccecronaca.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/tc.jpg\")
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