{"id":167783,"date":"2020-06-07T12:01:20","date_gmt":"2020-06-07T10:01:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.leccecronaca.it\/?p=167783"},"modified":"2020-06-07T13:20:23","modified_gmt":"2020-06-07T11:20:23","slug":"la-riflessione-un-milioni-di-bambini-in-poverta-assoluta-un-altro-milione-in-poverta-relativa-seri-rischi-di-emarginazione-il-pericolo-delleducazione-negata-non-nel-terzo-mondo-no-qui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/2020\/06\/07\/la-riflessione-un-milioni-di-bambini-in-poverta-assoluta-un-altro-milione-in-poverta-relativa-seri-rischi-di-emarginazione-il-pericolo-delleducazione-negata-non-nel-terzo-mondo-no-qui\/","title":{"rendered":"LA RIFLESSIONE \/ UN MILIONE DI BAMBINI IN POVERTA’ ASSOLUTA, UN ALTRO MILIONE IN POVERTA’ RELATIVA. SERI RISCHI DI EMARGINAZIONE, IL PERICOLO DELL’EDUCAZIONE NEGATA. NON NEL TERZO MONDO, NO, QUI, ORA, NELL’ITALIA AI TEMPI DEL CORONAVIRUS. ANDRA’ TUTTO BENE? LA DOCUMENTAZIONE DI SAVE THE CHILDREN"},"content":{"rendered":"

\"\"(Rdl)______Si, \u00e8 un quadro nero, desolante, disperato e disperante. Ma occorre reagire. Scrivere, anzi riscrivere il futuro delle giovani generazioni.<\/p>\n

Pubblichiamo qui di seguito integralmente la documentazione completa diffusa ieri tramite il suo sito dall’organizzazione Save the Children Italia, denominata “Riscriviamo il futuro”.<\/p>\n

Ci sono le sintesi iniziali, e, per chi volesse approfondire ulteriormente, i testi di riferimento\u00a0 completi.<\/p>\n

Documentazione drammatica, emblematica e significativa, che lasciamo alla libera valutazione e alla opportuna riflessione dei nostri lettori.______<\/p>\n

“Riscriviamo il futuro” \u00e8 la campagna per offrire\u00a0educazione,\u00a0opportunit\u00e0\u00a0e\u00a0speranza ai bambini, alle bambine e agli adolescenti\u00a0ai tempi del Coronavirus.<\/p>\n

L\u2019emergenza Covid-19\u00a0sta mettendo ancora pi\u00f9 a rischio il diritto all\u2019istruzione di tanti bambini e il loro futuro.<\/p>\n

Chiuse le scuole, molti bambini sono rimasti indietro. Senza gli strumenti per accedere alle lezioni, senza aiuti, potrebbero interrompere gli studi per sempre.<\/p>\n

Chiediamo al Governo che vengano adottate misure che, sia durante l\u2019estate che durante tutto il prossimo anno scolastico,\u00a0contrastino la povert\u00e0 educativa e la dispersione scolastica.<\/p>\n

Abbiamo davanti una pagina bianca. Una grande responsabilit\u00e0. Ma anche l\u2019occasione per riscrivere un futuro\u00a0che ci permetta di raccontare una storia in cui i bambini sono protagonisti. Pagina dopo pagina, a cominciare da oggi.<\/p>\n

Tutti noi, assieme, possiamo\u00a0fare qualcosa di importante per il futuro dei bambini in Italia.<\/p>\n

Aiutaci a proteggere i bambini pi\u00f9 vulnerabili.<\/p>\n

 <\/p>\n

IL RAPPORTO<\/strong><\/p>\n

Un rapporto che esamina la situazione attuale delle famiglie e dei bambini in Italia colpiti dall’emergenza coronavirus. Uno spaccato sulla povert\u00e0 materiale ed educativa nel nostro Paese.L\u2019Italia sta vivendo la pi\u00f9 grave crisi sanitaria dal dopoguerra.
\nLa pandemia Coronavirus\u00a0ha colpito, ad oggi,\u00a0oltre 210 mila persone\u00a0e causato la morte di circa 30 mila. Le misure intraprese per bloccare l\u2019espansione della pandemia, la chiusura delle attivit\u00e0 economiche, sociali e culturali, ed in particolare della scuola, hanno avuto un\u00a0grave impatto sulla vita\u00a0dei\u00a0bambini, degli\u00a0adolescenti\u00a0e delle loro famiglie, con il rischio di\u00a0aumentare\u00a0in modo esponenziale la\u00a0povert\u00e0 economica e educativa.<\/p>\n

La chiusura delle attivit\u00e0 produttive e commerciali, imposta per contrastare l\u2019avanzata della pandemia, sta avendo\u00a0conseguenze economiche drammatiche\u00a0per il nostro Paese.<\/p>\n

Per fronteggiare l\u2019impatto della crisi, occorre avviare un\u00a0Piano straordinario per l\u2019infanzia e l\u2019adolescenza\u00a0per il rafforzamento delle infrastrutture sociali ed educative territoriali, puntando sulla resilienza delle comunit\u00e0 locali e tenendo ben presente la necessit\u00e0 di misure mirate per i minorenni pi\u00f9 vulnerabili.<\/p>\n

https:\/\/s3.savethechildren.it\/public\/files\/uploads\/pubblicazioni\/limpatto-del-coronavirus-sulla-poverta-educativa_0.pdf <\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

CORONAVIRUS E POVERTA’ EDUCATIVA<\/strong><\/p>\n

In Italia oggi pi\u00f9 di\u00a01 milione di bambini vive in povert\u00e0 assoluta<\/em>\u00a0e\u00a01 milione in povert\u00e0 relativa<\/em>.<\/p>\n

L\u2019attuale\u00a0crisi avr\u00e0 un impatto drammatico sulla crescita della povert\u00e0 assoluta<\/em>, gi\u00e0 triplicata negli ultimi 10 anni, colpendo bambini che vivono in famiglie gi\u00e0 deprivate o in famiglie che si misureranno per la prima volta con un rapido e inaspettato processo di impoverimento.<\/p>\n

Ma la povert\u00e0 dei bambini non \u00e8 quella degli adulti in miniatura: non colpisce solo il presente, ma\u00a0pregiudica il futuro<\/em>,\u00a0con danni spesso irrecuperabili<\/em>.<\/p>\n

Strettamente legata alla\u00a0povert\u00e0 economica\u00a0<\/em>vi \u00e8 infatti la povert\u00e0 educativa, ossia l\u2019impossibilit\u00e0 per i minori di apprendere, sperimentare, sviluppare e far fiorire liberamente capacit\u00e0, talenti e aspirazioni.<\/p>\n

Combattere la povert\u00e0 materiale oggi pi\u00f9 che mai non basta quindi per liberare le opportunit\u00e0 del domani per i bambini.<\/p>\n

L\u2019educazione \u00e8 la chiave per il loro sviluppo e per la crescita<\/em>, anche produttiva, del nostro Paese.<\/p>\n

Con la\u00a0campagna Riscriviamo il Futuro\u00a0chiediamo al Governo di riscrivere il futuro dell\u2019Italia<\/em>\u00a0e\u00a0aiutare i bambini a uscire dalla povert\u00e0 educativa<\/em>\u00a0con un piano per l’infanzia e l’adolescenza e una unit\u00e0 di missione che ne coordini l’attuazione.<\/p>\n

Con la\u00a0campagna Riscriviamo il Futuro\u00a0chiediamo al Governo di riscrivere il futuro dell\u2019Italia\u00a0e\u00a0aiutare i bambini a uscire dalla povert\u00e0 educativa\u00a0con un piano per l’infanzia e l’adolescenza e una unit\u00e0 di missione che ne coordini l’attuazione.<\/p>\n

 <\/p>\n

Scuole chiuse e dispersione scolastica.<\/p>\n

La crisi sociale ed economica ha risvolti pesanti sul fronte educativo: l\u2019emergenza Coronavirus e la chiusura prolungata delle scuole sta colpendo molti bambini e adolescenti che rischiano di rimanere isolati rispetto alla loro classe e non raggiunti dalla didattica a distanza.<\/p>\n

Questa situazione sta facendo\u00a0sparire dal radar molti studenti a rischio, nonostante l\u2019impegno di insegnanti e dirigenti per contattarli uno ad uno e l\u2019intervento di molte associazioni che affiancano le scuole e i loro alunni garantendo il sostegno della comunit\u00e0 educante.<\/p>\n

 <\/p>\n

Non frequentare la scuola per questi bambini significa\u00a0non solo perdere opportunit\u00e0 di apprendimento, ma\u00a0precipitare ai margini.
\nPer un bambino che vive in contesti svantaggiati anche i tre mesi di vacanza estiva rischiano di causare una perdita di apprendimento rispetto ai coetanei in condizioni di vantaggio socio-economico e oggi siamo di fronte allo scenario di mesi di chiusura delle scuole.<\/p>\n

Per questo ci siamo attivati fin da subito\u00a0distribuendo aiuti materiali,\u00a0tablet,\u00a0connessioni gratuite\u00a0e dando\u00a0supporto allo studio\u00a0ai bambini pi\u00f9 vulnerabili.<\/p>\n

https:\/\/www.savethechildren.it\/cosa-facciamo\/campagne\/riscriviamo-il-futuro\/poverta-educativa<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

L’INFANZIA NELL’ISOLAMENTO<\/strong><\/p>\n

L’infanzia nell’isolamento: un’indagine inedita su un campione di oltre 1000 bambini e ragazzi 8-17 anni e i loro genitori.Circa\u00a01 minore su 5\u00a0incontra\u00a0maggiori difficolt\u00e0 a fare i compiti\u00a0rispetto al passato e, tra i bambini tra gli 8 e gli 11 anni, quasi 1 su 10 non segue mai le lezioni a distanza o lo fa meno di una volta a settimana. Circa\u00a01 genitore su 20 ha paura che i figli debbano ripetere l\u2019anno, nonostante le disposizioni ministeriali lo vietino, o che possano lasciare la scuola, tassi che tra le famiglie in maggiori difficolt\u00e0 economica, passano rispettivamente a quasi 1 su 10 e 1 su 12.<\/p>\n

Quasi la met\u00e0 delle famiglie con maggiori fragilit\u00e0\u00a0(45,2%)\u00a0vorrebbe \u201cle scuole aperte\u00a0tutto il giorno con attivit\u00e0 extrascolastiche e supporto alle famiglie in difficolt\u00e0\u201d, opzione che comunque \u00e8 gradita dal 39,1% dei genitori intervistati. D\u2019altronde sei genitori su dieci (60,3%) ritengono che i propri figli avranno bisogno di supporto quando torneranno a scuola data la perdita di apprendimento degli ultimi mesi.<\/p>\n

Quasi 1 genitore su 7\u00a0(14,8%), tra quelli con una situazione socio-economica pi\u00f9 fragile,\u00a0ha perso il lavoro definitivamente a causa dell\u2019emergenza Covid-19, oltre la met\u00e0 lo ha perso temporaneamente, mentre pi\u00f9 di 6 su 10 stanno facendo i conti con una riduzione temporanea dello stipendio (3), al punto che rispetto a prima del lockdown la percentuale di nuclei familiari in condizione di vulnerabilit\u00e0 socio-economica che beneficia di aiuti statali \u00e8 quasi raddoppiata, passando dal 18,6% al 32,3%. Si tratta di genitori che, nel 44% dei casi, sono preoccupati di non poter tornare al lavoro o cercarne uno perch\u00e9 i figli non vanno a scuola e non saprebbero a chi lasciarli.<\/p>\n

https:\/\/s3.savethechildren.it\/public\/files\/uploads\/pubblicazioni\/linfanzia-nellisolamento.pdf<\/a><\/p>\n

______<\/p>\n

Fonti e riferimenti:<\/p>\n

SAVE THE CHILDREN ITALIA ONLUS<\/h3>\n
tel:\u00a0(+39) 06.4807.001
\nfax:\u00a0(+39) 06.4807.0039
\nemail:\u00a0info.italia@savethechildren.org<\/a>
\nPiazza di San Francesco di Paola, 9
\n00184\u00a0Roma<\/p>\n
<\/div>\n
\n

SERVIZIO SOSTENITORI<\/h3>\n
email:\u00a0sostenitori@savethechildren.org<\/a>
\no\u00a0sostegnoadistanza@savethechildren.org<\/a>
\ntel:\u00a006.480.700.72<\/span><\/article>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/fb:like><\/fb:like><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(Rdl)______Si, \u00e8 un quadro nero, desolante, disperato e disperante. Ma occorre reagire. Scrivere, anzi riscrivere il futuro delle giovani generazioni. Pubblichiamo qui di seguito integralmente la documentazione completa diffusa ieri tramite il suo sito dall’organizzazione Save the Children Italia, denominata “Riscriviamo il futuro”. Ci sono le sintesi iniziali, e, per chi volesse approfondire ulteriormente, i […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":167786,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[69,31,76],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167783"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=167783"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167783\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":167799,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167783\/revisions\/167799"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=167783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=167783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=167783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}