{"id":177809,"date":"2021-01-19T12:14:37","date_gmt":"2021-01-19T11:14:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.leccecronaca.it\/?p=177809"},"modified":"2021-01-19T12:16:03","modified_gmt":"2021-01-19T11:16:03","slug":"la-rassegna-filosofica-dellunisalento-la-lezione-del-professor-igor-agostini-su-cartesio-ci-insegna-come-il-desiderio-di-conoscenza-sia-la-massima-aspirazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/2021\/01\/19\/la-rassegna-filosofica-dellunisalento-la-lezione-del-professor-igor-agostini-su-cartesio-ci-insegna-come-il-desiderio-di-conoscenza-sia-la-massima-aspirazione\/","title":{"rendered":"LA RASSEGNA FILOSOFICA DELL’UNISALENTO \/ LA LEZIONE DEL PROFESSOR IGOR AGOSTINI SU CARTESIO: IL DESIDERIO DI CONOSCENZA SIA LA MASSIMA ASPIRAZIONE DELL’UOMO"},"content":{"rendered":"

\"\"di Mariangela Rosato<\/strong>______<\/p>\n

Siamo giunti alla settima edizione della rassegna \u201cFilosofica-mente, Riflessioni sul pensare e sull\u2019Agire\u201d, un ciclo di incontri on line inerenti il tema \u201cUomo e Civilt\u00e0\u201d organizzato dal Dipartimento di Filosofia dell\u2019Universit\u00e0 del Salento.<\/p>\n

Ad intervenire \u00e8 stato Igor Agostini <\/span><\/strong>(nella foto), professore di Storia della filosofia, nonch\u00e9 presidente dei corsi di Laurea in Filosofia dell\u2019Universit\u00e0 del Salento e professeur invit\u00e9 presso la prestigiosa Universit\u00e9 Sorbonne di Parigi.<\/p>\n

Il tema affrontato in questo incontro \u00e8 stato il ruolo dell\u2019uomo e dell\u2019infinito in Cartesio con una chiave di lettura che ha consentito un accesso immediato e semplice nel pensiero cartesiano, nonostante la complessit\u00e0 della problematica.<\/p>\n

Il professore, fin dalle prime battute del seminario, ha\u00a0 sottolineato che il concetto dell\u2019Io e il motto \u201ccogito ergo sum\u201d hanno inaugurato la filosofia moderna. \u201cQuest\u2019immagine che domina i manuali<\/span><\/strong><\/em>– continua il professore- rischia, in realt\u00e0, di essere limitante. Limitante sia per quel che riguarda Cartesio, sia per quel che riguarda tutto ci\u00f2 che lo ha preceduto\u201d<\/em><\/span><\/strong>.<\/p>\n

Cartesio, infatti, risente inevitabilmente di tutta una filosofia precedente legata agli autori medioevali con cui si confronta ed apre una rottura. L\u2019originalit\u00e0 di Cartesio, del resto, si pu\u00f2 spiegare solo tramite il confronto da lui operato con la filosofia precedente.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019inevitabile ripercussione della filosofia degli autori medioevali su quella di Cartesio \u00e8 visibile nel problema di dio, tuttavia spesso si presenta il pensiero cartesiano come un assunto secolarizzante, ossia come una filosofia che mette da parte il problema di dio per concentrarsi sull\u2019io.<\/p>\n

Il problema di dio, invece, \u00e8 un aspetto fondamentale del discorso cartesiano perch\u00e9 l\u2019esistenza di dio, secondo il filosofo, era quasi pi\u00f9 inevitabile dell\u2019esistenza del mondo.<\/p>\n

Ci accorgiamo, pertanto, che la riflessione cartesiana contiene una meditazione profonda su dio e l\u2019infinito la quale ci fa rendere conto che l\u2019educazione civica, su cui si incentrano la maggior parte degli incontri della rassegna filosofica dell\u2019Unisalento, non esula dal porsi quesiti di natura pi\u00f9 spirituale.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019intervento lascia spazio anche alle numerose domande dei partecipanti i quali hanno accolto con grande fervore la relazione del professor Agostini, ponendo interrogativi aventi implicazioni non solo strettamente filosofiche, ma anche di riflessione politica.<\/p>\n

Sulla possibilit\u00e0 di riformulare il discorso politico il professore dice: \u201cSe la libert\u00e0 si riducesse a qualcosa a cui voglio condurre il mio interlocutore, allora la libert\u00e0 sarebbe tolta. Per questo, l\u2019esercizio della libert\u00e0 in politica consiste nel lottare in maniera nitida e cristallina senza che ci sia un doppio fine in quello che viene argomentato\u201d.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Rispetto, invece, alla laicit\u00e0 dell\u2019insegnamento afferma: \u201cCredo che ci debba essere un\u2019assoluta libert\u00e0 perch\u00e9 il punto di partenza dell\u2019insegnamento deve essere neutro. Io sono dell\u2019idea che si debba piuttosto propendere per una libert\u00e0 assoluta dei punti di partenza\u201d.<\/em><\/strong><\/span> E poi conclude con una frase di Kant in merito alla metafisica: \u201cAnche se la metafisica dovesse essere sepolta, essa, come predisposizione naturale dell\u2019uomo e aspirazione alla conoscenza e alla scoperta, non morir\u00e0 mai. Ecco, non dobbiamo mai dimenticare questa massima perch\u00e9 soprattutto oggi sembra che si abbia l\u2019interesse a seppellire tale aspirazione facendoci pensare ad altro\u201d.\u00a0<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<\/fb:like><\/fb:like><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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