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Riceviamo e volentieri pubblichiamo. Il “Comitato per il Diritto alla Salute e all’Istruzione”\u00a0\u00a0ci manda il seguente comunicato______<\/p>\nRiceviamo e volentieri pubblichiamo. Il “Comitato per il Diritto alla Salute e all’Istruzione”\u00a0\u00a0ci manda il seguente comunicato______<\/p>\n
LA DAD NON \u00c8 SCUOLA
\nIl 26 marzo CuriAMO la scuola, RecoveryAMO la scuola.
\nNuovi studi scientifici bocciano la strategia della Regione Puglia<\/p>\n
Venerd\u00ec 26 marzo 2021 saremo a #Bari nei pressi della sede del Governo Regionale (Lungomare N.Sauro) per chiedere la riapertura delle scuole e gridare che la DaD non \u00e8 Scuola.<\/p>\n
Le scuole in Puglia sono state chiuse troppo a lungo. Il piano per la riapertura (appena approvato) \u00e8 gi\u00e0 naufragato e la strategia della paura dei contagi a scuola si scioglie al tepore dei risultati di una recente ricerca che mette a confronto i dati sulla diffusione dei contagi nel 97% delle scuole italiane. Lo studio, a cura di un team di epidemiologi, medici, biologi e statistici, smentisce i continui allarmi dell\u2019Assessore regionale alla Salute: la chiusura delle scuole non influisce significativamente sugli indici di trasmissione.<\/p>\n
La Regione, che ha emesso la prima ordinanza di chiusura di tutte le scuole (comprese quelle del primo ciclo) gi\u00e0 lo scorso 20 Ottobre, vanta un triste primato, dopo la Campania, con soli 48 giorni di scuola contro i 112 di citt\u00e0 lombarde. Nei giorni scorsi, inoltre, in occasione della presentazione del piano regionale a contrasto della terribile povert\u00e0 educativa che investe i minori pugliesi, la stessa Regione ha dichiarato un innalzamento del tasso di abbandono scolastico giunto ormai al 16% nella fascia 6-16 anni. I decisori politici non possono ignorare tali dati come non si pu\u00f2 ignorare la grande percentuale di docenti pugliesi gi\u00e0 vaccinati.<\/p>\n
Un anno di Didattica a Distanza \u00e8 un anno perso per la gran parte degli studenti, soprattutto per chi della scuola ha pi\u00f9 bisogno: i pi\u00f9 piccoli, le pi\u00f9 piccole, i preadolescenti e i ragazzi specialmente i\/le pi\u00f9 fragili. Rifiutiamo l’idea di affidare bimbi e bimbe ad un monitor (che spesso \u00e8 un software) perch\u00e9 riteniamo che la scuola senza relazioni umane sia inutile (nonostante il lavoro svolto dai docenti), se non addirittura dannosa. Le scuole chiuse favoriscono il disagio psicofisico di alunni, genitori ed insegnanti.<\/p>\n
Ma se la chiusura delle scuole rappresenta una scelta politica apparentemente senza costi per lo Stato e la Comunit\u00e0, in realt\u00e0 tale provvedimento ricade inesorabilmente ed esclusivamente sui genitori (che al Sud significa soprattutto le madri).<\/p>\n
Riteniamo insufficiente la riapertura delle sole scuole primarie per l\u2019unico fine di garantire la ripresa delle attivit\u00e0 economiche. Crediamo, infatti, che la scuola non sia un mero strumento di conciliazione, ma sia innanzitutto un\u2019Istituzione: il luogo dove si coltiva il futuro del Paese.<\/p>\n
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Al Governo Nazionale chiediamo:<\/p>\n
di garantire l’apertura delle scuole il 7 aprile, eliminando ogni discrezionalit\u00e0 delle Regioni in ordine alle chiusure;<\/p>\n
di utilizzare le risorse del Recovery Fund per potenziare le risorse umane, cancellare le classi pollaio, rinnovare e migliorare l\u2019edilizia scolastica e recuperare i danni derivati dalla DaD;<\/p>\n
di rivedere le norme sulla composizione delle classi prime di ogni ciclo, in modo da #ridurre a 20 il numero massimo di alunni per classe (15 in presenza di alunni con BES);<\/p>\n
di intervenire massicciamente sull\u2019#edilizia scolastica per avere luoghi idonei per una scuola in presenza e in sicurezza, con spazi aperti, accessibili ed adeguati;<\/p>\n
di incrementare il #trasporto pubblico e la mobilit\u00e0 sostenibile.<\/p>\n
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Al Governo Regionale chiediamo:<\/p>\n
di dismettere ogni prerogativa in materia di istruzione e didattica con provvedimenti di chiusura o di semi-chiusura delle scuole, abolendo il modello della scuola on demand;<\/p>\n
di utilizzare finanziamenti nazionali ed europei per il potenziamento delle risorse umane nel settore scolastico, per l\u2019efficientamento ed il miglioramento dell\u2019edilizia scolastica, per l\u2019 adozione di misure di contrasto alla povert\u00e0 educativa, per cancellare le classi pollaio e recuperare i danni derivati dalla DaD;<\/p>\n
di chiedere la revisione delle norme sulla composizione delle classi prime di ogni ciclo in modo da #ridurre a 20 il numero massimo di alunni per classe (15 in presenza di alunni con BES);<\/p>\n
di implementare e migliorare la sanit\u00e0 territoriale e la medicina di prossimit\u00e0, dotare ogni Istituto Scolastico di Team di Operatori Socio Sanitari, garantendo le migliori condizioni di sicurezza per tutta la Comunit\u00e0 Scolastica;<\/p>\n
di migliorare ed innovare l’edilizia scolastica con luoghi idonei a una scuola in presenza e in sicurezza, con spazi aperti, accessibili ed adeguati;<\/p>\n
di incrementare e migliorare il #trasporto pubblico e la mobilit\u00e0 sostenibile.<\/p>\n
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PRIORIT\u00c0 ALLA SCUOLA \u2013 PUGLIA
\nComitato per il DIRITTO alla SALUTE e all’ISTRUZIONE
\nLa Scuola che vogliamo – Scuole Diffuse in Puglia
\nComitato Genitori Speciali
\nAutism Friendly Altamura<\/p>\n
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Appuntamenti in Puglia dello Sciopero e mobilitazione della DAD<\/p>\n
BARI ore 10 sul Lungomare Nazario Sauro – davanti alla sede della Regione Puglia per una giornata con musica, teatro, letture per bambine e bambini. Con distanziamento e nel rispetto delle misure anticovid. In piazza saranno presenti anche i lavoratori e le lavoratrici dello spettacolo, arte e cultura; anche loro costretti da un anno ad una chiusura indiscriminata, senza reddito e senza un programmazione per la ripresa delle attivit\u00e0 dello spettacolo, dell\u2019arte e della cultura.<\/p>\n
LECCE ore 9.30 via XXV luglio \u2013 vicinanze palazzo della Prefettura<\/p>\n
VICO del GARGANO durante la mattinata davanti al comprensivo scolastico<\/p>\n
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LA RICERCA nel nostro articolo del 24 febbraio scorso<\/p>\n