![\"\"](\"https:\/\/www.leccecronaca.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/AMPOLO.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
DELLA NUOVA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO DELLA DISCIPLINA MUSICALE NEL CIRCOLO DIDATTICO VINCENZO AMPOLO DI SURBO. A leccecronaca.it PARLANO LA DIRIGENTE SCOLASTICA MARIA TERESA CAPONE, E IL PROFESSOR ANDREA GARGIULO<\/strong><\/p>\n <\/p>\n di Carmen Leo<\/strong>______<\/p>\n \u201cIl Circolo Didattico Vincenzo Ampolo di Surbo \u00e8 una Scuola a misura di bambini, sempre volta a soddisfare i loro bisogni educativi e didattici con proposte curricolari diversificate e variegate, che condurranno gli alunni al pieno successo formativo, ponendo sempre una particolare attenzione alle richieste e necessit\u00e0 delle famiglie. <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Per questa ragione, a partire dal prossimo anno scolastico un\u2019importante \u00a0novit\u00e0 viene introdotta accanto alla gi\u00e0 consolidata organizzazione del tempo scuola, che si articola in tempo normale, tempo pieno e sezione Logos, ossia una classe con maggior numero di ore di lingua inglese e matematica. <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Si tratta di una nuova sezione, in una classe prima, di Musica Reticolare, la quale garantir\u00e0 due ore in pi\u00f9 a settimana di insegnamento della Musica, rispetto al normale orario curricolare.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n \u00a0L\u2019apprendimento della disciplina musicale avverr\u00e0 secondo la strategia di Abreu, promossa in Italia dal professor Andrea Gargiulo, docente presso il Conservatorio di Bari e l\u2019Universit\u00e0 del Salento, nell\u2019ambito di un progetto pi\u00f9 ampio che parte dall\u2019idea di sperimentare la didattica reticolare applicata alla Musica come mezzo di riscatto sociale e personale\u201d.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n <\/p>\n Cos\u00ec Maria Teresa Capone<\/strong><\/span> (nella foto sotto), di Lecce, dirigente scolastica del Circolo Didattico Vincenzo Ampolo<\/em><\/strong> di Surbo, non ci nasconde, in un\u2019intervista esclusiva rilasciata a leccecronaca.it,<\/strong> il grande entusiasmo per la singolare iniziativa che prender\u00e0 avvio nella scuola che dirige, a partire dal prossimo anno scolastico 2022\/2023.<\/p>\n <\/p>\n Il Circolo Didattico di Surbo rappresenta la provincia di Lecce nella rete regionale pugliese Didattica Reticolare<\/em><\/strong> che, con scuola capofila l\u2019Istituto Comprensivo Pietro Mennea<\/em><\/strong> di Barletta, e in collaborazione con l\u2019Associazione MusicaInGioco<\/em><\/strong>, promuove tale strategia con iniziative e progetti curricolari ed extracurricolari nelle sei scuole della Rete.<\/p>\n MusicaInGioco<\/em><\/strong> \u00e8 l\u2019associazione, unica in Italia, individuata nell’ambito del progetto europeo Urbact,<\/em><\/strong> come modello di buona pratica musicale per il sociale, ed \u00e8 anche accreditata per il Piano Nazionale delle Arti<\/em><\/strong> presso il Ministero dell\u2019Istruzione.<\/strong><\/p>\n Il progetto \u00e8 finalizzato a recuperare e potenziare negli alunni le competenze e l’autostima, a sviluppare attitudini ed abilit\u00e0 e a favorire le capacit\u00e0 di socializzazione e di cooperazione, nonch\u00e9 a interessare alla Musica<\/strong><\/em> grazie alla “bellezza”<\/strong> dell’esecuzione orchestrale e\/o corale, resa semplice da un approccio pratico.<\/p>\n <\/p>\n \u201cIl modello didattico pedagogico innovativo \u00e8 rappresentato dall’uso della didattica reticolare con una progettazione della lezione che pensa ai concetti teorici e pratici della Musica, come tasselli interconnessi da trasferire non per imposizione di un percorso prestabilito, ma grazie ad una\u00a0 serie di attivit\u00e0 che spostano l\u2019attenzione al modo con cui ogni alunno percepisce ed elabora le informazioni, con una maggiore attenzione al processo che non alla valutazione del risultato e dell’informazione acquisita. <\/span><\/strong><\/em><\/p>\n L’attivit\u00e0 didattica punta sulla musica d’insieme come fattore sociale aggregante e motivante ma anche pedagogicamente strutturato senza per\u00f2 focalizzare alcuna attivit\u00e0 come prevalente rispetto alle altre, bens\u00ec rispettando i tempi di apprendimento e le preferenze dei discenti, permettendo cos\u00ec di includere questa didattica nella teoria epistemologica del socio-costruttivismo.\u201d<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n Lo dichiara, nell\u2019intervista per questo nostro articolo,\u00a0Andrea Gargiulo<\/strong> (nella foto sotto), 54 anni, di Napoli, dove si \u00e8 diplomato in Pianoforte e in Musica Corale presso il Conservatorio<\/strong><\/em> S. Pietro a Majella<\/strong><\/em>.<\/p>\n Attualmente il professor Gargiulo \u00e8 titolare della cattedra di Formazione Corale<\/strong> presso il Conservatorio N. Piccinni<\/em><\/strong> di Bari, docente a contratto di \u201cPopular Music\u201d<\/em><\/strong> presso l\u2019Universit\u00e0 Federico II<\/em><\/strong> di Napoli e l\u2019Istituto universitario Suor Orsola Benincasa, <\/em><\/strong>come\u00a0anche presso l’Universit\u00e0 del Salento.<\/strong><\/p>\n Collabora, inoltre, con la Scuola di Musica<\/em><\/strong> di Fiesole, l’Universit\u00e0 telematica Unipegaso<\/em><\/strong>, le ASL<\/strong> di Bari e Foggia e l’Universit\u00e0 di Foggia e Salerno<\/strong>.<\/p>\n Pianista, compositore, direttore e arrangiatore di numerosi organici orchestrali e corali, Andrea\u00a0Gargiulo<\/strong> ha inciso per numerose etichette discografiche tra cui RaiTrade, <\/em><\/strong>ha collaborato con musicisti di grande prestigio, ha suonato e diretto in numerosi festival in Italia, Spagna, Finlandia e Albania.<\/strong><\/p>\n La sua immensa passione per la Musica<\/strong>, emersa durante la nostra intervista dall’entusiasmo del suo tono pacato, ma al contempo vivace, tipico della personalit\u00e0 eclettica del musicista e di quella spontaneit\u00e0 conferita dalle sue origini partenopee,\u00a0 lo ha avvicinato anche al mondo della Scuola,<\/strong> grazie al suo ruolo di direttore artistico di MusicaInGioco<\/em><\/strong>, la sopra citata associazione che promuove il progetto didattico sperimentale ispirato a \u201cEl Sistema\u201d<\/em><\/strong> di A. J. Abreu<\/strong>.<\/p>\n La sperimentazione in programma alla Ampolo, <\/em><\/strong>grazie anche alla collaborazione di Gargiulo, vedr\u00e0 coinvolti tutti gli alunni di questa nuova sezione, con un modello organizzativo adottato da anni da MusicaInGioco <\/em><\/strong>nelle scuole pugliesi e nell\u2019Istituto Comprensivo di Campolongo Maggiore (VE), scuola aderente al Sistema di Orchestre Sociali<\/em><\/strong> Italia.<\/p>\n Una ricerca dell’Universit\u00e0 Danese di Aarhus<\/strong>, condotta su due orchestre scolastiche MusicaInGioco<\/em><\/strong> ad Altamura e a Bari-Carbonara, ha dimostrato come in soli tre mesi di didattica reticolare orchestrale i bambini partecipanti abbiano migliorato nelle attivit\u00e0 prosociali, nella capacit\u00e0 di concentrazione e nel controllo dell’iperattivit\u00e0 e impulsivit\u00e0, a fronte del gruppo di controllo che ha invece restituito valori negativi anche rispetto alle misurazioni ex ante.<\/p>\n Secondo queste incoraggianti prospettive, tutti i bambini che si iscriveranno alla nuova sezione ad indirizzo musicale reticolare <\/em><\/strong>faranno pratica corale e\/o orchestrale per due ore a settimana, secondo i riferimenti pedagogici reticolari, interagendo in modo trasversale con body percussion <\/em><\/strong>(l’arte di produrre dei suoni col corpo, ndr), improvvisazione idiomatica, lettura musicale, ascolto guidato, visione di video, concertazione, coralit\u00e0 Kodaly<\/em><\/strong>, che prende il nome dal suo ideatore, il compositore, etnomusicologo e studioso della pedagogia,\u00a0Zolt\u00e1n Kod\u00e1ly<\/em><\/strong>.\u00a0<\/strong><\/p>\n Ma quello che \u00e8 pi\u00f9 importante sottolineare, nella indubbia validit\u00e0 di questo progetto, \u00e8 che si punter\u00e0 sulla totale gratuit\u00e0<\/strong> per avvicinare alla praticale musicale anche chi non potrebbe permettersi degli studi privati della materia.<\/p>\n La Musica \u00e8 il linguaggio universale<\/strong> che non ha bisogno di interpreti per essere compreso dalla diversit\u00e0 umana, sociale, culturale, razziale e generazionale, in quanto detiene in s\u00e9 il magico potere <\/strong>di unire i Cuori, le Anime e gli Intelletti di chi si predispone al suo ascolto, generando strabilianti emozioni, talvolta indescrivibili solo a parole.<\/p>\n In un ambiente educativo come quello della Scuola<\/strong>, il potere aggregante, inclusivo e integrante <\/strong>della Musica<\/strong> raggiunge livelli massimi, se opportunamente introdotto con metodologie consone ed efficaci, volte allo sviluppo armonico, corporeo e cognitivo, di un soggetto in et\u00e0 evolutiva.<\/p>\n Questa \u00e8 la Musica<\/strong> che ci piace ascoltare, quella che unisce e riunisce<\/strong>, dentro l\u2019armonia delle sue note<\/strong>, persone, azioni, ambienti, che accolgono le diversit\u00e0 e ne esaltano le potenzialit\u00e0, divenendo cos\u00ec buone pratiche<\/em><\/strong> da imitare e diffondere ad ampio spettro.<\/p>\n DELLA NUOVA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO DELLA DISCIPLINA MUSICALE NEL CIRCOLO DIDATTICO VINCENZO AMPOLO DI SURBO. A leccecronaca.it PARLANO LA DIRIGENTE SCOLASTICA MARIA TERESA CAPONE, E IL PROFESSOR ANDREA GARGIULO di Carmen Leo______ \u201cIl Circolo Didattico Vincenzo Ampolo di Surbo \u00e8 una Scuola a misura di bambini, sempre volta a soddisfare i loro bisogni […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":195475,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,69,31],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195473"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195473"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195719,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195473\/revisions\/195719"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leccecronaca.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.leccecronaca.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/MARIA-TERESA-CAPONE.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.leccecronaca.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Andrea-al-piano.jpg\")
<\/p>\n