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di Daniela Anna Rollo <\/strong>_______________<\/p>\n\n\n\n Dal mare del Salento ai laboratori del CNR-NANOTEC, passando per matematica, arte, patrimonio culturale e realt\u00e0 aumentata: il Liceo Scientifico Statale \u201cCosimo De Giorgi\u201d di Lecce si conferma protagonista dell\u2019innovazione educativa europea con la mobilit\u00e0 Erasmus+ INDIRE \u201cM.A.D. about Europe: Shaping Freedom through Maths, Art and Democracy\u201d (2025-1-IT02-KA121-SCH-000316667).<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Dall\u201911 al 15 maggio 2026, la scuola leccese ha accolto studenti e docenti provenienti da Turchia, Portogallo e Spagna \u2014 rispettivamente dallo \u015eehit M\u00fcnir Alkan Fen Lisesi di Istanbul, dall\u2019Escola Secund\u00e1ria D. Dinis di Coimbra e dall\u2019IES Do\u00f1ana di Almonte \u2014 per una settimana di attivit\u00e0 interdisciplinari dedicate alla sostenibilit\u00e0 ambientale, alle competenze democratiche e all\u2019uso critico delle tecnologie digitali.<\/p>\n\n\n\n L\u2019intero programma \u00e8 stato progettato secondo il quadro delle RFCDC (Reference Framework of Competences for Democratic Culture) del Consiglio d\u2019Europa, integrando educazione civica, creativit\u00e0, pensiero critico e cooperazione interculturale.<\/p>\n\n\n\n La mobilit\u00e0 si \u00e8 aperta presso il Liceo \u201cDe Giorgi\u201d con il saluto del Dirigente scolastico, prof. Raffaele Capone, e della coordinatrice Erasmus+, prof.ssa Daniela A. Rollo.<\/p>\n\n\n\n Particolarmente significativo il seminario sulla mediazione linguistica guidato dal professor James Mark Kendall insieme alle studentesse Elena Mastore e Carola Chiarello. L\u2019attivit\u00e0 ha valorizzato il ruolo della lingua come strumento di inclusione, dialogo e costruzione di una cittadinanza europea partecipata.<\/p>\n\n\n\n Uno dei momenti centrali del progetto si \u00e8 svolto presso l\u2019area naturale protetta delle Cesine, dove il gruppo di 70 studenti e 8 docenti ha partecipato a un\u2019attivit\u00e0 di beach clean-up e raccolta di materiali restituiti dal mare. L\u2019esperienza non si \u00e8 limitata alla sensibilizzazione ecologica: i rifiuti raccolti sono diventati la materia prima di un articolato percorso artistico e scientifico.<\/p>\n\n\n\n Nel pomeriggio, presso il Campus Ecotekne del CNR-NANOTEC e dell\u2019Universit\u00e0 del Salento, i materiali raccolti sono stati trasformati in opere di EcoArt durante il workshop coordinato dal professor Ruggero Asnago. Le sculture, costruite esclusivamente con materiali di recupero, hanno dato forma a riflessioni collettive su libert\u00e0, rigenerazione e responsabilit\u00e0 ambientale.<\/p>\n\n\n\n Il progetto ha assunto una forte dimensione tecnologica grazie alla collaborazione con il CNR-NANOTEC, che ha ospitato demo session dedicate al laser scanning, alla fotogrammetria digitale e alla modellazione tridimensionale.<\/p>\n\n\n\n Sotto la guida del dottor Francesco Gabellone e del team composto da Massimo Cuscun\u00e0, Daniela Simeone e Samuele Vincenti, gli studenti hanno sperimentato diverse tecniche di acquisizione 3D, confrontando scansioni professionali ad alta precisione con rilievi effettuati tramite smartphone e applicazioni come Scaniverse.<\/p>\n\n\n\n L\u2019attivit\u00e0 ha consentito ai partecipanti di comprendere come le tecnologie digitali possano documentare oggetti complessi e materiali eterogenei, trasformando semplici scarti marini in modelli tridimensionali destinati a una fruizione pubblica e interattiva.<\/p>\n\n\n\n \u00abQuesta esperienza \u2014 spiega il dottor Francesco Gabellone \u2014 si inserisce nel percorso di internazionalizzazione promosso dal CNR-NANOTEC all\u2019interno del progetto DIARY, finanziato con fondi PNRR. Gli studenti hanno sperimentato tecniche di fotogrammetria digitale, scansione laser e condivisione open source in realt\u00e0 virtuale e aumentata, comprendendo il valore della digitalizzazione per la diffusione dell\u2019arte e del patrimonio culturale\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Nei giorni successivi, il lavoro si \u00e8 evoluto verso la costruzione della \u201cDigital EcoArt\u201d: gestione di file 3D e applicazioni di realt\u00e0 aumentata hanno permesso agli studenti di trasformare le opere fisiche in esperienze immersive.<\/p>\n\n\n\n Attraverso tecniche AR, le sculture sono diventate strumenti narrativi capaci di comunicare messaggi ambientali e sociali in chiave innovativa. Il progetto ha cos\u00ec mostrato come tecnologia e creativit\u00e0 possano diventare strumenti democratici di partecipazione e consapevolezza civica.<\/p>\n\n\n\n Parallelamente, gli studenti hanno sviluppato attivit\u00e0 di storytelling creativo, costruendo narrazioni originali attorno alle opere realizzate. Il gruppo vincitore, premiato per la coerenza tra forma artistica e racconto simbolico, ha ricevuto un riconoscimento durante la giornata conclusiva.<\/p>\n\n\n\n La mobilit\u00e0 Erasmus+ ha inoltre proposto workshop interdisciplinari dedicati ad anamorfosi, tassellazioni geometriche, bolle di sapone e modelli matematici della democrazia, mettendo in relazione geometria, urbanistica, pensiero critico e cittadinanza attiva.<\/p>\n\n\n\n Grande partecipazione anche per l\u2019intervento musicale dell\u2019Orchestra del Liceo \u201cDe Giorgi\u201d, affiancata dagli studenti musicisti internazionali. Attraverso esecuzioni collettive come Viva la Vida<\/em>, This is Me<\/em> e Together Through the Music<\/em>, la musica \u00e8 diventata metafora concreta della convivenza democratica: voci diverse capaci di armonizzarsi in una struttura comune.<\/p>\n\n\n\n Il programma si \u00e8 concluso con itinerari guidati nel centro storico di Lecce, alla scoperta del Barocco e delle donne che hanno dato rilevanti contributi alla storia della citt\u00e0, e con la visita all\u2019Abbazia di Cerrate, bene del FAI, dove gli studenti hanno approfondito il rapporto tra biodiversit\u00e0, paesaggio rurale, ulivi resistenti alla Xylella e tutela degli impollinatori.<\/p>\n\n\n\n L\u2019esperienza ha evidenziato come il progetto \u201cM.A.D. about Europe\u201d non rappresenti soltanto una mobilit\u00e0 internazionale, ma un modello educativo europeo capace di integrare scienza, arte, sostenibilit\u00e0 e cultura democratica.<\/p>\n\n\n\n Attraverso attivit\u00e0 concrete, cooperative e interdisciplinari, il Liceo \u201cCosimo De Giorgi\u201d continua cos\u00ec a formare cittadini europei consapevoli, aperti all\u2019innovazione e responsabili verso il patrimonio ambientale e culturale comune.<\/p>\n\n\n\n La mobilit\u00e0 Erasmus+ si \u00e8 conclusa venerd\u00ec 15 maggio con la cerimonia finale presso il Liceo \u201cCosimo De Giorgi\u201d, alla presenza del Dirigente scolastico prof. Raffaele Capone, del team Erasmus+, dei docenti partner e delle famiglie ospitanti.<\/p>\n\n\n\n Durante l\u2019incontro sono stati consegnati gli attestati di partecipazione agli studenti coinvolti nel progetto, come riconoscimento del percorso svolto tra sostenibilit\u00e0, innovazione digitale, arte e cittadinanza democratica.<\/p>\n\n\n\n A sorpresa, la giornata si \u00e8 chiusa con un coinvolgente momento dedicato alla tradizione salentina: un gruppo di pizzica ha animato la festa finale, coinvolgendo studenti, docenti e genitori in danze e musica popolare. Un\u2019occasione di autentica condivisione interculturale che ha trasformato il saluto finale in una vera celebrazione dello spirito Erasmus+.<\/p>\n\n\n\n di Daniela Anna Rollo _______________ Dal mare del Salento ai laboratori del CNR-NANOTEC, passando per matematica, arte, patrimonio culturale e realt\u00e0 aumentata: il Liceo Scientifico Statale \u201cCosimo De Giorgi\u201d di Lecce si conferma protagonista dell\u2019innovazione educativa europea con la mobilit\u00e0 Erasmus+ INDIRE \u201cM.A.D. about Europe: Shaping Freedom through Maths, Art and Democracy\u201d (2025-1-IT02-KA121-SCH-000316667). 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Le Cesine: dalla tutela ambientale all\u2019EcoArt<\/h2>\n\n\n\n
Il CNR-NANOTEC: laser scanning, fotogrammetria e Digital EcoArt<\/h2>\n\n\n\n
Dalla scultura alla realt\u00e0 aumentata<\/h2>\n\n\n\n
Matematica, musica e democrazia<\/h2>\n\n\n\n
Patrimonio culturale e sostenibilit\u00e0<\/h2>\n\n\n\n
Cerimonia finale tra attestati e pizzica salentina<\/h2>\n\n\n\n
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